【精选】高三作文合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的高三作文10篇，欢迎阅读与收藏。
高三作文 篇1天色昏黄，沉沉欲睡。我漫无目的的走在街上，人影在地面交错缠绕。时而望向街道上熙熙攘攘的人群，时而望向夕阳，吐出一口热气。明明我的面前有这么多生灵，可在我眼中却只是一具具恶心的臭皮囊，因为他们外表尚在，心却死了。
愚蠢！信上帝，信神灵，黎明让他们从垃圾堆里苏醒。宁愿成为金钱的奴隶、堕落的废物，光鲜外表下丑陋而恶心，戴上自己的美丽面具，过你所谓潇洒的人生。
虚伪而残忍，却又掌握爱恨情仇，就像这承载万物的世界里塞满了垃圾，在腐烂的臭气与飞蝇间又传播着希望，形成不相容的对立极端。
而我也变成了这样的一个人。真是矛盾的个体啊，为什么要存在呢？
快来膜拜这时代的美景吧，如此疯狂。为了得到科技的一点施舍而祭奠人形，寻找那些遥远的毁灭灾难，不甘无聊与寂寞，为了夺取资源，自相残杀！
带上你所谓的信仰往火坑里跳，腐烂的双手，疯狂地挥动着，如此兴奋的给自己挖掘一座新鲜的坟墓。
女人的一个个面孔都感到重复和熟悉，因为她们都化了妆。谁知道华丽妆容下的是一颗怎样的心？他们美丽外表下的灵魂，是否也像我一样疲惫不堪，落满死灰？
我真的好累，累得不想再走了。
眼角那粘粘的是什么？是眼泪，像透明的胶水在眼前晕开，将视线弄得模糊不清。
抬起头，太阳仿佛在滴血，大片的鲜红从天边落下来，只是还有一些挂在了云上。它快落下了，而阳光却正是这个时候愈发刺眼，我注视着，仅仅几秒我便受不了了，仿佛是被蚂蚁蛀空的巢穴。在上衣兜里生了根的双手终于抽了出来，我用一只手遮住眼睛，仅剩几缕的光明像碎玻璃片一样插进我的眼睛，眼前晃动的大片混乱的色块占据了我几乎全部的视觉神经，反射模糊不清的印象。
刺痛难忍，然而我却不能闭上眼睛。
在记忆深处，哥哥冷冽的眼注视他渐渐冷去的尸体，默默凝视着皮肤中钻出的蛆虫吞噬着他的皮肉。他极度扭曲的脸，闪烁在黑暗到极致的背景，他的血液粘稠得无法滴落下来。
他的眼依旧冷冽，眼角翻动了一下，一只硕大的蛆虫掉落了下来，却唯独没有泪。他走了，我的双腿却不再想去追逐，因为那是张我没资格再去凝望的脸，他要去的，是我永远也回不去的天堂。而我，只配用一双发胀的眼球凝望着他渐渐远去而又显眼的背影。
每当我闭上眼睛，只有幻想，只有回忆，只有痛苦……
急促的呼吸被恐惧强行从半张的口中拽出来，残破的记忆滴着血在脑中激烈碰撞，伴随萦绕的火星，让我的思绪和记忆迅速倒带——
直到，我从不害怕的时候。
高三作文 篇2从小学毕业到初中毕业再到如今的高中毕业，这辈子的读书生涯就到此为止了。
小学时，对毕业没多大感想，只是想着要读初中了，显得十分的兴奋。到了初中，马马虎虎的读着书，不期待，也不渴望高中生活了。然而初中毕业了，对我来说可以是一种解脱，虽然在这里生活了三年，但对这里也没多少感触和不舍，对即将分别的朋友们感情也都不深，所以，随着时间的推移到了高中。如今感觉时间飞快，转眼间，高中也将毕业了。
在离开校园的那一刻和将要和朋友们分别的那一刻，心里徒然生起一种不舍之感。不仅是不舍，还有留恋。跟朋友们在一起的时候，吵吵闹闹，争争休休，不觉得也不感到有什么，但等到真的要各奔东西了，心里又是一阵惆怅。心想；这是一种怎样的缘份呢？大家同在一个学校，同在一个教室，同听着一堂课，同做着一样的作业。大家都彼此的相识，彼此的了解。回忆起那点点滴滴，和朋友们相处的日子，竟是那么的美好，那么的值得回忆，值得珍惜。你是焦点时，朋友们关注着你；别人是焦点时，你瞩目着他，为他加油，支持，鼓励。在学校你是有伴的，这不是说有这么多朋友陪着你；而是有这么多认识你的人，知道你在干什么，无意中关注你，想到你，说到你。因为这里的生活都是熟人，而不像外面来来往往，川流不息一样，大家各自忙碌，各自奔波，就这样擦身而过。留给你的只不过是一个眼神，一个身影而已。在这里，且不说有这么多人关心着你，帮助着你；就因为这些人都是陪你在人生跑道上与你结伴而行的人。
想想以前和朋友们的不和睦，为了一点小事争吵，闹矛盾，甚至埋怨对方，讨厌对方。这些都又何必呢？这是一种怎样的难得呢？我们都应该珍惜这种缘份。就是因为我们在这一生中认识了，如若不是认识对方，我们又何必去为一点琐事而生气，而去懊恼呢？我们都还那么孩子气吗？在踏出校园的那一刻，我懂得了这一切都是不易的。我们应该学会忍让与宽容，何为校园，不就是让我们学到这一些吗？如何处事，如何做人。我们更不应仇视，因为这部份人已经出现在我们的生命中。这些，所谓的朋友！有朋自远方来，的确，如若不是冥冥之中自有注定，我们也不会相识相知。可能一辈子都遇不到在一起，前生的五百次回眸，换来的也只是今生的一次擦身而过。
我们都同生活在同一个世纪，百年之后，我们又将同消失在这个世界。这辈子已经这么来之不易了，我们是否应该珍惜世间的所有呢？就算我们分别在天涯与海角，我们也应该庆悻以及欣慰。因为在这个世界上，至少有人知道了你的存生，存在于这个世界，生活在这个世界。这是一种怎样的感动呢？人就是这么脆弱，这么容易感动，也害怕感动。因为感动让我们感到自己是多么的脆弱，多么的伤感。
真的，在你生命中出现的每一个人都深深的印在了你的记忆里。就像我一样，听到一首歌，会无缘无故想起常唱的那个人。你会发现，原来世界是这么的美好，我们所遇的，所做的每一件事都是这么的有意义，只是这些都要在回忆中找寻和感受。无聊的一天，只要有人陪你渡过，都可能成为你最美好的回忆。你会发现，我们身边，真的有很多人，我们真的很快乐，很感动，感动得流泪，泪是热是，泪流满面。你会知道，原来眼泪真的可以笑着流。我们知足了，我们幸运了，我们感到幸福了。似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。可是提着笔的时候，却发现过往的一幕幕不停闪现，而我的手，却什么写不出了……
第一次踏入校门时孩童般的欣喜，与即将告别学园时那好似暮年回首般的眷恋；第一次牵起伊人纤纤玉手时的丝丝甜蜜，与彻夜回想“我们还是很要好的朋友”时的肝肠寸断；曾经的林林总总，甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道，也只是沉浸在过去的回忆中，难以自拔而已。
毕业前夕下的那几天雨，淅淅沥沥，如丝线从天空垂下，凉凉的感觉打在脸上，那感觉又像是打在心里，冰凉的刺痛，一下一下的敲击。驻足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句话，什么才是痛并快乐着。但我只是冥 ……此处隐藏2186个字……却又都淡淡的，像一幅水墨山水画，似曾相识，恍如梦中。
……
南怡岛之行就要结束了，南怡留给我的除了如画的美景，如诗的风情，更有谦卑的一躬和宽容的微笑，中韩两国这次的文化交流让我爱上了这片芬芳四溢的土地，爱上了这土地上善良、热情的人们。
韩国醉人，尤醉于南怡!
高三作文 篇7何为说，将自己想要表达的，用嘴，通过声音的形式传递出来便是说，既然有说，便有多说与少说之分，也有说得有用与无用之别。
说得再多，若无用，不如不说；说得再少，起画龙点睛之效、字字珠玑，也抵得过千言万语。善叫的狗，若它事事都叫上两声，却没有实际作用，主人听多了也会嫌它烦。相反，不善叫的狗，只在关键时刻叫上两声，主人也会喜欢它的安静；人也如此，多话，却总说一些不着边际的话，人们也听不进心里，而言简意赅的人句句说到人的心中，说得关键才有最大的用处。所以“狗不以善吠为良，人不以善言为贤”便是我我所支持的。
说，是人类交流语言的方式；说，可以让你更好的与世界接触；说，也会令全世界更加了解你。
从说，可以看出你的很多，说的技巧，也从侧面展示了你的性格。古人有言：多说无用。能说，便要说出自己的价值，没有价值的语言没人会喜欢。
善说，便注定你是一个开脱的性格，很多人都会被你的言语带着走，若你的语言对他们毫无价值意义，他们听罢也就笑笑过去，你自己又受得了这种无意义的听众与那众人离去时的嘲讽吗？有说，我们就要体现它的价值，因为我们从不说毫无价值体现的话。
人说得有价值，才显得伟大。刘备身边的智者——诸葛亮，一代伟人，总在关键时刻说出关键的方法，不拖泥带水，于无数次中化险为夷，他的说是有价值的，所以成就他一世伟人的身份；大宋奸臣——秦桧，他的语言毫无价值可取，害了一代忠臣岳飞，甚至使整个大宋一起灭亡。有价值的言辞、无价值的言辞，成与败。两者间可说是毫无瓜葛，却又有千丝万缕的牵连。
语言的价值与我们紧密相连。我们用有价值的言辞去衡量这个世界，它便无限的大，；去装饰这个世界，使它无限的美；去引领这个世界，以高昂的姿态走向未来。
成败尽在言语中。说的话有价值，人才有价值、人生才显得有价值，有价值的人生才更强大，才能在未来的路途中走得更遥远。有价值的语言是一个方向标，它带领着我们走上正确的成功之路。有语言的人生才够完整，有价值的语言构筑了我们精彩的世界。
成于说，败也由说。说的是千言万语，谈的是恒古千年，无话不说，无物不谈，说的价值尽在言辞间流转，细细地去品，深深地体会。
说的价值，由我们决定。我主张“多说无用，不如言简意赅”。
高三作文 篇8一个六岁孩子，因为作业多，怕去学校。母亲怕孩子失去学习兴趣，就帮孩子写作业。这件事确实让人揪心。但是，我们不能赞成这位母亲的做法。
这个材料的提出，再一次让人真真感受到“可怜天下父母心”。父母对孩子，并不是养大就可以了。做父母的必须注重培养孩子自立、自强的精神。
生活，有时候是很残酷的。据说，在非洲的大草原上，这边，狮子要求自己的孩子必须比羊跑得更快；那边，羊要求自己的孩子必须跑过那些小狮子。人类世界与动物世界有时非常相似，要想竞争不败，要想不被吃掉，必须直面现实，必须自强不息。
必须告诉孩子，别人能写完作业，你也要能写完。不能畏惧困难，你以后会长大，你以后要面对的困难还会有很多。你要做一个勇敢的孩子，母亲会为你骄傲。做母亲的心中要有数，即使孩子比不过别人，也要让孩子每天都比自己有一些进步。
母亲的泪水，永远只能储存在心里。鞭策、鼓励，永远不要代替孩子去克服困难。“三岁看大，十岁看老”。不要让孩子从小就养成一种依赖心理。孩子以后还要上初中、高中等等，你替得了孩子一时，你替不了孩子一世。
自立、自强，是一个人在这个世界上生存的基础。如果做不到这一点，那么，这个人就很难有尊严，这个人就有可能成为别人的包袱、累赘。在生活、工作中，就有可能没有人愿意与他合作。
当今社会，不注重孩子自立、自强精神培养的现象还有不少。有的做父母的对孩子娇生惯养，从来不让孩子在家做任何家务，以至于孩子连地都不会扫。孩子要什么买什么，百依百顺，甚至孩子不愿意学习，父母也愿意帮着孩子向老师请假。这样的孩子，怎么可能自立、自强？
要让孩子自立、自强，就要让孩子有志向，有梦想；有了志向和梦想，就能鼓舞孩子遇到困难，永不躲避、永不退让。
要让孩子自立、自强，就要多用些“苦难”磨练他们；这样，他们才能更勇敢、更顽强，他们的知识、能力才会不断增长。
总之，自立、自强，是一个人生存的基础；要想人生不败，必须自立、自强。
高三作文 篇9太阳高挂在空中，操杨边的树热得直冒烟，那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来，我汗流浃背。同学们回到教室，挤在电扇下，一边吹着凉风，一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上，强自安抚着老提抗议的嗓子，都怪我这记性，妈妈昨晚就替我灌好的水，早上出门时又给忘了，自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧，钱包已赤字多时，唉，还忍着吧。
正懊恼间，眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，还有呢。”“那，那就谢谢了！”“没事儿！朋友嘛，就应该互相帮助嘛！”我忙插进吸管，猛吸一口，啊，一股凉意直奔心底，那可真叫一个——爽！
高三作文 篇10梦一般的记忆，随风到来，悄悄地走入我的心里。
记忆的海洋上，一个孤独的小舟随风漂泊，前方一望无边，漂泊不定的小舟问着自己，该驶向何方，驶向何方——
记忆中又是谁登上了这只孤独而又徘徊没有去向的小舟?有一个人，他拿起了竹篙撑起了小舟，驶向他所要去的地方。
哎，朋友，你究竟要去何方?
我要去诗人去的地方。
他的眼里闪耀着坚定与智慧的光芒，嘴角还流露出淡淡的微笑。
他终于将小舟停了下来，停在岸边的一处岩石下。岩石上写着两个美丽的大字——“诗岛”
他将小舟系在了石头上，笑着向小舟招招手，然后踏上了诗的路途。
小舟望着朋友离他远去，暗自悲伤。从此以后，小舟又没朋友了。当他意识过来时，自己以被系在了石上。想唤他回来帮他解去身上的绳索，却见他已经走得很远很远了——
年复一年，小舟还是没见到他的朋友回来，他实在不想过这种被束缚的日子了。
小舟的绳子在经过几场大风之后松了下来，小舟可以去他想去的一切地方了。但是他最终还是没有离去。他就留在了“诗岛”的边缘处，留在了他的朋友踏上诗途的地方。他并没有想到自己是否也会成为一位诗人。他只是甘愿寂寞的守在那儿，守在那刻有“诗岛”之名的岩石下面，等着成了诗人的他回来。
何时才能与他再度相逢——
梦一般的记忆，随风到来。我这只在现时与梦境中徘徊的小舟，又回想起了那个对我有过很深影响的他。
这时的他不知在何方，他是否想起过我?哎——何时才能与他再度相逢啊?!
