【精品】情感的作文合集10篇
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的情感的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
情感的作文 篇1月亮似乎在与我捉迷藏,迟迟不肯露面。那温柔的月光始终没有洒下来。夜——是多么宁静,我来到小区里,靠着那挺拔健壮的大树。我想:月亮怎么还不露面。我的心充满了惆怅,八月的月亮真好看,这么多天没见月亮,我还真有点想她了呢。
突然,月光皎洁,那一缕月光让我重新点起了那神圣的火把。我看着月亮,月亮从乌云中钻了出来,好像在对我说:“你输了,怎么样,还是我技高一筹吧?”那轮残月挂在天上,照亮了那地面,洒在了芬芳的泥土上,我接受着月光的沐浴。望着那调皮的月亮,我不禁赞叹不已。
月光洒在小区里的每一处,树叶似乎在报答月亮,与树叶们作了一首交响曲“沙沙,沙沙”真好听。蛐蛐也在与他们合唱,我欣赏着这无与伦比的音乐。我现在才觉得音乐是如此美好。
我坐在树旁,静静地坐着,与大树一起观赏月亮。月光洒在我和大树身上,月亮那皎洁的月光,让我想起了父母,他们就像这月光,保护着我们,让我们认真对待每一天。
我喜欢这无与伦比,与众不同的月亮。这月光是特别的,是独特的,月亮以他特别的方式,照亮了大地,河流,山川,他们都收恩于月亮,是月亮从夜之黑暗里救了他们,我的心曾想过:要是能把月亮摘下来,那人们该多高兴。
蝉声的美好,不亚于蛐蛐与树叶的合唱。我想:如果能让三者一起演奏,那这是好极了,加上月亮的轻歌曼舞,真是与众不同。没有华丽的出场,却有朴实的表演,没有高傲的语言却有平易近人的心态,我被月亮震撼了。
我蹲下来,不禁抬起头来看着你那美好而又可爱的脸庞,我的脸上露出了灿烂的微笑。突然,夜静了下来,什么声音也没有了,想必已经深夜了,我望着那熟悉的脸旁,轻轻的说:“月亮……”
情感的作文 篇2父亲是一位农民,从小没有读过多少读书,所以他希望我们能够好好读书,不再要好想他那样,以后能够读好书有文化了才不会被别人欺负。我家是一个大家庭,有好多姐妹,所以一个家庭的重任就落在父亲的手中。
在我的记忆里,父亲每天都很喜欢去农田里,那时我还不会知道是为什么总是喜欢去那里,我总是问父亲,问他去天天去哪里干什么,可是父亲总是笑笑对我说,没做什么。
一直到那一天晚上,我才知道父亲是为了我们姐妹,家里贫穷,父亲希望能够让农田里的植物生长的好一点,所以日日往农田里干活。以前我总是看不起父亲,不明白他为什么总是这样,他说话老实,可是那过时候说话老实不是这样说是,而是说他很笨。所以我总是用不同的眼光去看待父亲,现在想想,真是非常后悔。
那一次,是父亲改变了我,是父亲教会了我做人要老老实实,不管做什么事情,都不能做一半落一半,把我的坏习惯都和我说,并和我说不能再这样下去了,可是那时我总是以为父亲说我的坏话,所以我也和他顶嘴。
我现在读初中了,现在也很少在家里住,一个星期回家一次,这个时候,我也很少看见父亲,我现在每一个星期都要向家里要钱,因为,我现在不在家里住,家离学校远,每个星期都要伙吃费。
有一天,天气非常的冷,突然我好想回家,因为我在学校没有衣服,就在这个时候,同学们告诉我,说我的父亲给我送衣服来咯!同学们都很羡慕我,说我有一个这么好的父亲。说着说着,我哭了,也不知道是为什么,我拼命的往学校里的门口里跑,可是我还是没有看见父亲的影子。
也在这个时候,我把钱不知道放在哪里了,我不敢告诉父亲,生怕他会骂我,可是也不知道怎么回事,可能是同学们告诉老师的,然后老师打电话回我家,又让父亲来了一趟学校。我看见父亲了,我那个时候真的好想走掉,因为我不想被父亲骂。
父亲看见我笑笑,好想没有要骂我的意思,还对我说没有关系,竟然掉了,也要不回来了,你就不要难过了,好好用心学习就可以了。父亲把身上的钱都给了我,然后又回家去了。
还有一天就可以回家了,那一天,我往回家的路拼命地跑,好想第一个看见的人是父亲,可是,我回到了家,却没有看见父亲,妈妈告诉我,父亲早就往农田里去干活了,我迈着沉重的身体往农田里走,农田里一片迷蒙,因为那个时候是晚上,看不清晰,但是我在农田里看见一个背影,是父亲的背影。我从来都没有看见过这么高大的背影,那个背影是这么的高大,好像以致山,一片大海。
敬爱的父亲,谢谢你让我明白了一些以前从来不知道的东西,我会好好努力学习,在这里,我祝你身体健康,开开心心。
情感的作文 篇3一位老者,一小桶麦芽糖,在几栋宿舍楼之间徘徊着……
和脑海中那段最甜的记忆那么相似,朴素的老者,“嘎吱嘎吱”作响的自行车,一小桶麦芽糖,光亮的小铜锣,有节奏的“咚,咚,咚”的铜锣声,这一切是那么的完美,感人,触人心弦,仿佛又看到了当年那么天真无邪的自己。
那年的我,一听那铜锣声远远的传来,立马拉着爷爷的袖子使劲的摇晃“爷爷,麦芽糖,麦芽糖!”然后爷爷总会笑呵呵的轻拍着我的脑袋“小馋猫”那时卖麦芽糖的老者总是慢悠悠的从袋子里抽出一根小木棍,眯着眼睛,把小棍插进金黄的麦芽糖里,一用力,拉出长长的一条麦芽糖,然后又见那趟慢慢的往下落时,童真的我总会焦急的喊:“快点!快点!”然后卖糖的老者才会乐呵呵的把糖卷成一团。咬着麦芽糖拉出来一条晶莹的细丝儿,满满的都是甜蜜。
回过神时,再望着楼下推着自行车的卖糖老者。在形形色色的学生群里缓缓前行的老者;在洋溢着青春活力的学生群里缓缓前行的朴素的老者;在大肆喧哗,旁若无人的戏闹的学生群里缓缓前行的有节奏的敲击着铜锣的老者;在这个散发着无数食物芳香的街道缓缓前行的老者;与这一切,显得那样格格不入,那么的孤单。“咚,咚,咚,”的铜锣声偶尔会引起好奇学生的回首,但也仅仅是匆匆的一瞥,又快步离去。好几天了,老者的麦芽糖从来都无人问津,或许有一两个图新鲜的学生也不一定。
外界再怎么喧闹,老者都不顾,他一直都是看着前方,一手敲着小铜锣,一手推着自行车,慢慢的走着自己的路,那样缓慢,那样安宁,仿佛老者周围有一方属于自己的世界,外界的影响,无法进入;仿佛老者不是为了卖糖,而是带着他的心爱之物随意漫步;仿佛老者穿越了数十年,从恒古的过去,走到了繁华的今天。现在,那位推着自行车卖麦芽糖的老者已经不再出现了,或许这里只是他脚下路的一小段;或许,他依旧在前进;或许,他再也不会回到这里来了;或许,他终于舍得放下手中的铜锣,让那辆陪伴他走过无数风雨的自行车休息了,让那罐散发着淡淡清香,晶莹透亮的麦芽糖永远的消失在时间的长河里。
我后悔,没有再次尝尝童年的麦芽糖,咬着超市里说是麦芽糖的块状物,我心里很不是滋味。 ……此处隐藏2417个字……想说话,只想等待着,只感觉时光静止了,但我知道,那种温度叫温馨。就在那一瞬间,我看到了所有,我看到了一切,我看到了雪花静止时的温暖,雪花飘零时的温馨。而我还站在那片白色的雪地上,久久未动。
NO、5
站在树下,寂寞来袭,独我无语。雪一直下,而在这片没有人的领域的我不知所措。我无法控制自己,只因为那一丝孤独,那一丝寂寞。我想去用双手去碰触,却只碰触到无尽的寂寞,像空气一样,弥漫在我的世界。我想在这孤独的树下能有个归宿。或许在这树下我会改变,但我寂寞的心不曾改变,只有那颗最初的心,能抵挡末日的寂寞。我一直站在树下,不过几秒,却让我不知所措。我还呆在那里,没有改变,还是那样寂寞,那样孤独。雪花飘,樱花漫,孤独的雪天里,只有寂寞的我。
情感的作文 篇9我的情感方式经过多年的改进,大体框架已经完善,并形成精炼和简明的语言描述,将情感上升为系统化的哲学理论。
(一)
1.人们存在的根本意义:彼此的深爱、依恋和珍惜、关心和守护,安心和踏实的生活、体面和尊严的生活、美好和温馨的生活。
(1)有了深爱,才有依恋和珍惜,以及关心和守护。
(2)不在一起时,依恋感强,在一起时,珍惜感强。
(3)有了安心和踏实的生活之后,才去满足体面和尊严的生活,也就是说先满足生存,再满足面子。满足安心和踏实的生活以及体面和尊严的生活之后,才去满足美好和温馨的生活,所以有个优先顺序。
(4)安心就是安全感,踏实是可预知的长久不变的安全感。
(5)温暖和寒冷是相对的,温馨强调与寒冷相对的美好的温暖。温馨就是一种美好,但是美好比温馨的概念更广泛。
2.安全感:
(1)身体健康。
(2)人际关系,遵守法律和为人处世的规则。
(3)收入和福利,住房和环境(方便、舒适、美观、干净)。
(二)
1.方向:爱、安心、美好。
2.深度:深情、情感强烈。
3.广度:情感广泛。
4.频度:多去思考和发现情感、多愁善感、容易引发情感。
5.差别:情感有重要情感和次要情感的差别。(广度中,有些情感的深度强,有些情感的深度弱。)
6.表现:深情以柔情的形式的表现。通常,内心情感充分的表现出来。情感自然。
7.发挥:性格应该发挥到典型和极致。
(三)
1.开朗。
2.对生活的正负两面都有深刻的认识和感受,不要刻意突出正面因素或负面因素。
正面因素和负面因素形成对比,从而深刻体会温暖、珍惜、怜悯和关心。
负面因素下,清楚自己的脆弱和渺小。
尽量预防负面因素的产生,尽量消除已经产生的负面因素。
尽量减少精神压力和心里负担。
3.情感因素与非情感因素并存和互补,但是思维中情感因素的比例高,而非情感因素的比例低。多用情感因素来认识生活,少用非情感因素来认识生活。
4.仅个人而言,满足于平凡的生活,满足于基本的面子。
(四)
1.思维有文学意境,浪漫,世俗与脱俗并存。
2.坚定和执着的追求,积极奋斗,勤劳、坚强,集中精力、高效率,好心情、兴趣、专心。思维清晰、活跃,思维全面(往大的方面)、细致(往小的方面),事物之间的关联和推理变化。
(五)
1.情感、生活、人、环境。
支撑:环境支撑人的存在,环境和人支撑生活的存在,生活支撑情感的存在。
相互作用:生活形成情感,情感改变生活。
2.情感分类:爱情、亲情、友情、仅仅属于自己的情感。
3.情感分为两种:自然形成的情感和刻意塑造的情感。
本性就是自然形成的情感,而刻意塑造的情感是为“适合”而规划的情感。刻意塑造的情感通常是不违背本性的前提下塑造的情感,是对本性的补充。
4.情感的减弱:
(1)负面因素消减正面因素。
(2)缺少对比。
第一,童年刚来到世上没多久,潜意识里和出生前什么都没有的状况做对比,所以觉得生活有太多太多美好的方面,所以很多成年人觉得乏味的、冷漠面对的事情,小孩子却觉得很有趣、很兴奋。而长大以后,潜意识里和很有钱、很有权的人做对比,就觉得自己不幸福了。
第二,人生短暂,好好珍惜活着的时光和所拥有的一切,短暂的人生过后,就化为了灰烬,什么也没有了。现在看来平常的生活,在生命即将结束的时候,却会觉得很宝贵。
第三,生活中正面因素和负面因素形成的对比,使人懂得温暖、珍惜、怜悯和关心。
(六)
1.相互尊重。
2.不要让人反感,不要得罪别人,不要让人误解,不要让人嫉妒。
3.不要让人握住把柄,不说别人的坏话,不去侵犯别人的利益。
4.换位思考。
5.误会:违反大家普遍遵守的为人处世的方法容易造成误会,说话不清楚、不完整容易造成误会,傻事、怪事、巧合、谎话容易造成误会。
情感的作文 篇10那是一种别样的情感,我时常为这种情感而迷惑、不解。回首,最终明白,这,就是亲情啊。
这种情感自小就伴随着我,但那时的我,总是怀疑,总是不解。待多年过去,终究,还是懂了。
那时的我以为母亲似乎不懂我的怯懦,在她看来,去商店买一包盐一点儿也不难。
那天中午,母亲洗好了菜,正准备炒时,却发现,盐用完了。她告诉我:“钱在这里,去买包盐吧。”我害怕极了,下意识地转过身去,想走进卧室。
“唉,别跑”母亲叫住了我,大声喊道:“买盐去,快点!”
“可是,可是,我怕……”我支支吾吾,低下了头。
“没什么好怕,去吧。“说着,母亲把钱径直塞到我的手里,转身,不顾我略带颤抖的呼喊声,走向阳台。我垂下头,缓缓地穿好鞋,抱着一丝希冀再次出声:“真的要我去吗?”
回应我的是长久的沉默,我只好一步一步地走下楼,我不断地回头,希望能看到母亲的身影。但,并没有。
我走向商店,指了指架子上的盐巴,扬了扬手中的钱,售货员将盐巴拿下来,我接过盐,扔下钱,拼尽全力往回跑,直到跑到楼梯品。盯着楼梯口好久,一滴眼泪从眼角悄然地滑落,我用力抹去,没有注意到楼梯上方渐渐消失的身影。
我以为,她因为懒,无视我的胆怯,让我去买包盐巴。
直到后来,在文具店掏钱买文具时,突然为自己自然、毫无怯懦的动作而感到震惊。当我听到母亲说,她曾在楼梯口注视着我走向商店,在不远处看着我付完钱后才放心地转身。回到家,我不由睁大了眼……
原来,有一种别样的情感,我不曾发现,这种情感使母亲很想替我去做完一件事,却又不得不放手,让我一个人去尝试。亲情,不是一直替孩子做事,而是怀着爱,放手让她独立完成。这样才是锻炼,这样才能让他成长。
这种情感就是如此特别,我终于理解了,母亲对我的别样的情感,便是最好的亲情。