【精选】植物作文合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的植物作文5篇，希望能够帮助到大家。
植物作文 篇1
……3000多年前，一颗流星划过夜空，坠落在神州大地的某个角落，“轰”的一声，远近皆见，火光赫然照天，周围草木皆为所焚。
是时火息，在流星坠落处长出一颗奇特的柏树。天长日久，这颗柏树长得高大茂盛。
一日，阳光明媚，正逢一条龙郊游的日子（应该说他是世间仅有的一条龙）。正当他在天空中遨游时，他俯视地面，发现了一条绿油油的“龙”，于是他向那绿“龙”飞去。待他飞近绿“龙”时，惊喜地发现：那是条母龙耶！他左看右看上看下看，怎么看怎么舒服。
他高兴地围着她转了十二圈，接着条件反射地向她求偶，可除了微风拂动她的枝叶外，她没有任何反应。
但是，为了龙族的传宗接代，他死心塌地地守候在她的身旁。冬去春来，她依然耸立在那儿，她娇羞可人的树叶中透露出阳刚之气（那可不是野蛮女友）。
就在这么一天，她终于被他的诚意感动了，一阵强风扫过，她弯下身子，表示接受。你想也想不到，猜也猜不到，他是多么地高兴啊！于是，他们俩缠绕在一起，彼此无法分开。
又过了许多年，在他们的周围，长出了一棵小柏树，跟他的父母长得一模一样，简直就是一个模子里刻出来的。
后来，人们发现了他们，可谁也不知道这种树叫什么名字。这时，僧一行站了出来：“Thesetrees’namesaredragons.属柏科，是非常具有观赏价值的。”人们齐声感叹：“Whatbeautifultrees!”僧一行又道：“只有我才知道这种树，这棵小树得归我！”众人纷纷反对……
后，州守郑伸得之，送润州金山寺，至今栽培，游人到则观赏。曾雨薇为之传甚详。
植物作文 篇2
有一天，爸爸带我去买花，我看了看没有什么好买的，我突然看到一盆带刺的植物，爸爸告诉我叫仙人掌。我就买了它，准备把它带回家，我问店长叔叔：“叔叔，它要多久才浇一次水？”“一个月浇一次水，孩子。最好把它放在太阳下面，你可要好好保护它哦！不然它生气就来刺你！”叔叔开玩笑道。我和叔叔都笑了。
过了一天，我就把它放在阳台上，因为那儿的太阳很大。我坐在椅子上看它有什么变化，看了一天，两天，三天，四天……一直下去。有一天，小球从土里钻出来了，像是对世间很好奇，我小心翼翼地拿手指试了度，碰了下它，刺软软的，并不刺人。
随着时间推称，它就慢慢长大。突有一天，我在边上玩耍，不经意地碰到它，它竟然和它“妈妈”的针一样刺人，这可把我疼着了。一个月后，看了他们都不长了，我想了想：他们为什么不长，难道缺水？我马上给它们浇水，他们又慢慢地钻出来了。
有一次，大仙人掌又生了一个小球，好奇心吞噬了我的欲望，我就把小球挖了出来，把它放在小盒子里面，放点儿土，浇了水。过了几天，它没有长高，我想是孤独了，就又把它放回去了，结果不过两天它居然长高了。原来植物它们也是有感情的啊！
植物也好，动物也罢，它们都是有感情的。所以我们要保护生命，创造永恒！
植物作文 篇3
从我们教室前的走廊上往下看，就可以看见一棵棵绿植。这些绿植中最引人注目的就是那棵茂盛的红花继木球了。
每当下课，我就会到走廊上静静地看着那棵生机勃勃的红花继木球。它已经长的很大了，有一层楼那么高，圆圆的，连林木工人都剃不到他的“头顶”啦，只好把它剃成“蘑菇头”了。它看起来红红绿绿的，好像开出了几十朵花。其实秋天它是没有花的，那些“花”其实是新生的红色的一片片叶子而已。
我走到它跟前，观察这些“红花”。这些“花”一丝一丝的，只不过是刚长出来的叶子，这些叶子红红的，小小的，卷卷的。过些时间，他们会慢慢变平整，再慢慢由小变大，同时从红色慢慢变成绿色。
我又钻进了这棵红花继木球里面。虽然外边枝叶茂密，但里面没有一片叶子。在这里边可以十分清楚的看见这棵红花继木球其实是由六株小树组成的。我不禁赞叹它的生命力竟然如此旺盛，只需要六粒种子和充足的时间就可以长得这么高大茂盛。夏天这里面绿树成荫，坐在树枝上，还可以闻到这些率也散发出来的阵阵清香。
我喜欢这棵红花继木球。
植物作文 篇4
今天,老师布置了一项作业给我们——观察豆子,然后写日记。
我回到家，马上就问婆婆：“婆婆，家里有豆子吗？”婆婆说：“豆子倒是有的，但你拿豆子干嘛呢？拿哪一种豆子呢？”我说：“这是其中一项作业，就拿绿豆吧！”婆婆给了我绿豆，我迅速的拿了一个纸杯，然后用牙签在纸杯底下穿了一个孔，接着在纸杯下放了一块海绵，最后放进绿豆加少量的水，就把纸杯放在桌上面。我目不精地盯着绿豆子们,一分钟,两分钟,三分钟那豆子一点儿变化都没有,就生气了说:"该死的豆子,你怎么还不发芽呀!"正在这时妈妈走了进来，对我说：“傻孩子,豆子那有这么快就发芽呢,最快得36个小时后才长出芽来呢!”
第二天放学回来，我就急不可待的跑到纸杯旁边，往杯子里仔细地瞧了瞧，呵！豆子们都长出白白嫩芽。心想：豆子两天才长了一点，还要过多少天才长大呀？
第三天早上起来，我又来到豆子旁察看豆子的生长情况，就这样连续了两天，豆子的生长没都大变化，只是嫩芽长高了一些。
第五天下午，豆子的芽终于有了很不同的变化——展开了两片嫩绿的.叶子，我高兴的又跳又叫，“我的豆子长叶了！”
通过观察绿豆子的生长的过程，让我明白了植物的生长也不是一朝一夕就能完成的。
植物作文 篇5
这个寒假，我迷恋上了“植物大战僵尸”。它是一种益智游戏，里面的植物多姿多彩，她们有的可爱，有的胆小，有的恐怖，有的强大……僵尸们的技能更是多样，他们有的会跳舞，有的会开车，有的会潜水，有的会滑雪……慢慢地，我爱上了这些多姿多样的植物和僵尸。
开学了，我还沉浸在游戏世界中，连做功课都心不在焉。有几次，我做作业的时候，脑海中总是不断地蹦出植物和僵尸的身影。我越想越烦，飞快地“做”完作业就去玩了。妈妈回来了，她检查我的作业时，发现漏洞百出，错误连篇。结果，妈妈把我狠狠地批评了一顿，然后要求我把作业重新做一遍。我心里很不高兴，可谁要我乱写作业呢？我只好听令。唉，这都是“僵尸”惹的祸。
爸爸妈妈意识到了问题的严重性，于是我们一家人便聚到一起商量办法。经过热烈的讨论，最后决定：我在非假期时间，不能打游戏。但爸爸制定的奖励方法是：成绩优秀的话，可以赢取游戏时间，并记录下来，用来增加假期中打游戏的时间。虽然我不能天天见到僵尸了，但是这项奖励大大地鼓舞着我。我在妈妈的帮助下制定了一个作息时间表，合理安排课外时间。后来，我一直要求自己做作业时集中精力，在最短的时间内把作业完成。在空余的时间里，当我又想着去打游戏时，我就阅读课外书。书中的人物、故事同样吸引我，慢慢地，我不再迫切地想着打僵尸了。
现在，我做作业时不再心烦意乱，作业的正确率也提高了，常常得“优星”；我的成绩直线上升，每次考试都能名列前茅。我想起妈妈说的话： “能克制住自己，就能看到进步”，这番话还真有道理！
