精选记叙文的作文300字合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的记叙文的作文300字10篇,欢迎大家分享。
记叙文的作文300字 篇1
今天又下雪了,是延吉在20xx年的第二场雪。
今天,我又一次置身于银白色的世界,同样是雪,弄样的我,穿着同样的衣服。可是,我的心情却沉重了许多,一点快乐的感觉都没有,我的心情很惆怅,因为上完补习班后,我就要回家,回家后我就要面对我的老奶奶,听他的唠叨。我知道这样说他很不对,但我真的受够了。他总是给别人打来一些麻烦,而且自以为是,固执。让我很难跟他相处。
我姓姚,可老姚家除了我爸我妈,没有一个人是真心疼我的,他们从来都没有关心过我,而我也不去爷爷家,就是过年也不愿意去,因为不常去,我根本就不认识他们,跟他们一点也不熟。他们也不愿意搭理我,瞧不起我,因为他们不喜欢爸爸妈妈。我深深的感受到孤独的滋味,不过,我也没有把他们看作很亲的人。相比之下,妈妈这边的亲戚对我可好了,每个人都关心我,我和他们不是一个姓氏,他们却对我那么好,真是令人悲哀!一回到家,我就想失去了自由的小鸟,关在笼子里。
我抬头仰望着雪花纷纷飘落的天空,心里多了些留恋,多了些舍不得,唉,我深深的叹了口气… …
记叙文的作文300字 篇2
本次教学的内容用了两节课的时间,从整个教学过程来看,突出了教学的重点,引导学生在记叙文的写作中寻找亮点,也就是显现真实、生动、典型和富有个性的特点,找生活中的“动情物”,抓情感的“触发点”,教学过程突出了讲练结合。作文教学的复习备考中,想找一个学生可操作的方法,显得有弄巧成拙之感,但是又毫无办法使学生在记叙文的写作中有真正的突破。因为文章的写作说实话不是老师教出来的,它需要长期的生活积累与对生活的感悟。叶圣陶先生曾说过:“作文就是用笔来说话。作文要说真话,说实在的话,说自己的话,不说假话、空话、套话。”这种实话实说,用朴实本分的情感,使读者流下激动、辛酸泪水的写法,就是生活写真法。从学生的练习情况来看,效果还不错,因为在初四的记叙文写作中有过系列的训练,这次课主要是强调学生对记叙文写作的重视。作文教学不能“急功近利”,应该一步一个脚印的引导学生关注生活,记录生活,体味生活,这样才能写出具有真情实感的文章。才能做到像《考试大纲》要求的那样:“材料丰富,形象丰满,意境深远”,“见解新颖,材料新鲜,构思新巧……有个性特征。”
记叙文的`作文300字 篇3
离奶奶家不远有一条小河,原来妈妈经常带我去玩。
河里荡漾着清清的河水,河底有一些大大小小的石头,还长着许多不知名的水草。岸边有几棵老柳树。沿岸是一条又宽又长的草坪。草坪上稀稀疏疏种着桃树、梨树、苹果树。夏天,许多小朋友在这条不深的小河里游泳、嬉戏、玩耍。秋天,岸边的果树上挂满了果实。一些小鸟在树间飞跃、唱歌。上学后,我已经两年多没有见过着条小河了,非常想念它。
今年暑假里,我硬是缠着妈妈带我到奶奶家。没有想到,河边的景象让我目瞪口呆:树被砍掉了,河水变浑浊了,草坪被破坏的乱七八糟——到处都是随手丢弃的果皮、果核、废纸、塑料袋,苍蝇、蚊子四处飞……完全成了一个又脏又臭的垃圾场,真让人恶心。
多美的一条小河怎么就变成这样了呢?没有人再愿意和她交朋友,只好孤零零地在风中流淌。我仿佛听到了小河寂寞的哭声。
什么时候才能再见到原来那条美丽的小河呢?
记叙文的作文300字 篇4
清晨,太阳从东方爬上了半山腰,柔和的阳光透过薄雾抚摸着大地,这是一个阳光明媚暖风习习的早晨,我带着兴奋的心情,直奔学校。
来到学校,校园里静悄悄的。“嘀嘀——”校门外,一辆校车从校园驶过,在校门口停了下来,清脆的汽笛声唤醒了沉睡的校园,只见同学们陆续地走进了校园。
过了一会儿,一辆电瓶车向校门口驶来。年轻的妈妈不慌不忙地握紧刹车柄,随着“嘎吱”一声,车稳稳地停在校门口,一个二年级小男孩从车上跳了下来。妈妈扯了扯他的红领巾,又挪了挪他背上的书包,接着开始千叮咛万嘱咐:“儿子,上课要认真听讲,多发言……”小男孩打断妈妈的话:“知道了,妈,您都说了一百零八遍了!”然后一溜烟跑进了校园,消失在妈妈的视线中……
渐渐地,校门外热闹起来,校门口的马路上停满了各式各样的车辆,家长们关切的嘱咐声,孩子们爽朗的欢笑声,还有那清脆的鸣笛声,汇成了一曲美妙的交响乐。
不一会儿,教室里安静下来,只听到从教室外传来的读书声。
我喜欢这样的早晨,给我的生活增添了许多乐趣,给我的童年增添了快乐的时光。
记叙文的作文300字 篇5
唉,发生地震了大家应该知道吧!那些死了的人多可怜啊!为什么我们那么清闲呢?我们应该伸出援助之手,献钱,星期五,也就是5月16号那天,我看到一位老师捐了5千多,虽然不是很多但是代表了她的心里想要帮住那些受害的人,看死了那么多人,我们就不能关心一下吗?啊,一个人的生命来之不易,一生只有一次,要珍惜啊!
大家的手是威望的,齐心协力就一定能闯过去,你们应该多帮住一些人或是我们身边需要帮住的人,那些人也是中国的一部分啊!你们也是,啊!中国面临的困难,你门想想应该有多大啊!为什么你们还在想什么,“又不是我们这里发生地震管他呢!“你知道这句话代表着多少条人命吗?
加油!虽然我们不能帮上大忙,就捐钱吧,能捐多就捐多一点,这是关于人命的问题希望你们郑重啊!就把地震想在自己那里好了,那你该怎么办啊。,只有靠大家的力量来帮助你对吗?那不就是对了,帮住应该帮住的人,是我们应该做的事。
齐心协力就是力量,眼前救灾就是最重要的事!
记叙文的作文300字 篇6
我的期末考试成绩终于出来了,语文97。5分,数学95。5分,英语100分,我看着这些卷上的错题,后悔极了,但是我知道世界上没
有后悔药,所以我决定以后不要马马虎虎了!
放学了,我不太高兴地回家了,爸爸和妈妈见了,便知道是我马虎了,所以考得不太好,就说:“不要因分数而难过,它并不代表一切。你需要在意的是分数‘逃跑’的原因,并对自己这一阶段的学习做一次总结,改掉错误。”我来到书桌前打开了三张考卷。
我认认真真地看着卷上的错题,越看心里越不是滋味,我发现卷上到处都是“粗心”这2个大字,它们大笑着说:“我们胜利了,终于抓住了100分!”我看见了以前写作业时不认真,马虎,以为靠小聪明就能摆平考试的我……我觉得脸上烫极了。下决心以后要干什么都认真、仔细。不要左耳进右耳出。
老师曾经告诉过我们:“种瓜得瓜,种豆得豆。只有种下“努力”才能收获“成绩”。从今往后,我一定好好学习。因为我要开始播种的时间到了。
记叙文的作文300字 篇7
路,有两种。一种是平坦大道,另一种是崎岖泥泞的小路。
成功的人,会从崎岖泥泞的小路上迈入平坦的大道。享受成功的喜悦、沐浴成功的光芒。昂首挺胸,迎接人们的掌声。而失败的人,没有上进心的人,他们会永远走在崎岖而又泥泞的小路上,忍受失败的痛苦、淋浴失败的黑暗。垂头丧气,听着人们讥讽的嘲笑。落寞的自甘堕落。
可是,就像竞争与合作之间的联系,没有合作,竞争显得残酷,没有竞争,合作觉着乏味。平坦大道与泥泞崎岖的小路也是一样。有崎岖泥泞的小路,人们才会有上进的心,催人意志,分发向平坦光明的大道上迈步,然而只有平坦光明的大道,没有崎岖泥泞小路的残酷,事事都顺顺当当,人们面临的就不是进一步的提高,而是快一步的后退。所以,事事不能只想好的。
而崎岖泥泞的小路的真正含义又是什么?是努力向上,拼搏进取,不向困难低头。在成功的激励下向平坦大道迈进的动力。
这两种路是互相激励、互相鼓舞的。所以,要想成功,就必须经历失败,想要在光明的大道上享受人们的赞美,沐浴成功的光芒,就一定要经过痛苦的磨砺,就要忍受失败的残酷。这才是人生路上真正的含义。
记叙文的作文300字 篇8
大年三十,我同爸爸妈妈一起到超市买年货。
到了超市门口,一派充满新年气氛的热闹场面出现在我面前:熙熙攘攘的人群像潮水一般,四处挂满了红通通的中国结和火红的小灯笼,琳琅满目的商品令人眼花缭乱。我情不自禁地说:“啊,人真多啊!真热闹啊!”
我同爸爸妈妈在超市的二楼,推着购物的小车,开始寻找我们准备买的东西。首先我们把车子推到卖肉的地方,我们买了新鲜的乌骨鸡。然后我们又来到卖糖果的地方,这里摆满了各种各样、五颜六色的糖果,我们各种糖果都拿了些,随后我们又买了许多其他东西。接着,我们准备到收银台去付钱了,我们路过一个卖玩具的地方,我被一个玩具吸引住了,于是我就对爸爸说:“可不可以买这一个玩具?”爸爸看了一下价格说:“拿着。”我当时乐开了花。
过年真好,我可以自主挑选自己喜欢的东西。
记叙文的作文300字 篇9
寂静的黑夜,是谁在那办公桌低着头用笔沙沙的改作业?沉默的天空,是谁在那拍着我的腰告诉我要好好读书?是老师,老师白天陪着我们晚上守着我们,不论我有多差,老师总会对我说:“尽力便好”,累了就躺在老师的肩膀上休息。
老师的肩膀宽厚而有力,每当看见老师的肩膀,心里总会有种莫名其妙的安全感,我们是花朵,而老师的肩膀正是那把结实的雨伞,它会让我们适当接受阳光和雨露,也会帮我们阻挡过多的阳光和雨露,就这样,老师的肩膀撑起了我心中的第二个家。
每当考试失败了,老师总会用鼓励的眼神看着我,让我鼓起勇气,不要气馁,,每当我上课开小差的时候,老师总会用手拍拍我的肩膀,提醒我要上课专心,不要分心,当老师转身在黑板上写字的时候,那手上的肌肉带动着老师肩膀,也许老师要从事这样的工作一辈子,但老师在我的心中是最敬佩的,因为当你抬起肩膀写字时,你会发现很累很累,可是老师为了我们,用他的肩膀撑起我们通往知识的桥梁。
老师的肩膀是钢桥,但是这桥也许要我们帮他撑起,当老师累了老了,会有新的肩膀撑起老师这钢桥,我爱老师,更敬佩老师这肩膀。
因为老师的肩膀让我心中有了第二个家。
记叙文的作文300字 篇10
是谁将生命 给予我们?是谁将衣服与食物给了我们?那又是谁将我们扶养成人,为了我们不惜一切?到底是谁?
他们就是我们认为不重要的两个人,他们就是我们的父母。我们长大了,可就不能忘了自己的父母,就像我,总嫌我母亲的唠叨。在学校我打个电话她都会嘘寒问暖,我总是把一些重要的事说了当即就挂掉电话,我知到她还有事跟我说,可是我就是受不了。至于我的父亲对我管教十分严厉,要是我不读书还会打我,所以有是还非常恨他、态度冷淡。
我父母是做生意的,在一个店里工作,每天起早摸黑得工作。母亲煮饭煮的晚,所以父亲经常饿的胃疼,这也是没办法,工作十分得忙,不过我还会帮他们的,晚上帮忙收货。
我的学费相对是比较高的,每学期四五千多包生活费,这对我父亲来说是个不小的数目,况且在我那儿赚钱也不好赚。
我爱我的父母,他们也爱我,当然每个人也一样。