实用的六年级作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的六年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
连续几天41度的高温，烈日炎炎，让很多人叫苦连天，平时繁华的大街上，变成人流稀少。
当大部分人们急不可耐地想到空调下凉快的时候，烈日下，从医院回家已经有两个夏天与空调绝缘的我感觉不是炎热难耐，而是温暖;尤其是在大汗淋漓之后的轻松舒适的畅快感，让我心旷神怡。
我爱夏天，在夕阳离去的傍晚或烈日未至的早晨，在家门旁边的风口，凉风透过我的衣衫，我的身体被风推着，飘起来，飘起来，好像我是乘着风——啊!暑热不属于我，我爱夏天，夜里的野外传来了阵阵蛙鸣声，使得我感觉好像回到了故乡的田野，回到快乐的童年。
我爱夏天，只有夏天的时候，通过炎热出汗，加强我身体上毒素的排除。加快身体上损伤细胞的康复速度，只有在紫外线的照射下，强化钙质吸收，皮肤虽然晒黑了，但是我的身体更加强壮了。
我爱夏天，只有炎热的夏天，我才能在几乎完全封闭的室内艾灸，虽然浓浓的艾烟熏得我眼睛都无法睁开，但是，我感觉我的经络在热力和药力双重作用下，慢慢的在通畅，毒素在随着汗液慢慢地排出，的确令人舒畅。
我爱夏天，下一个春天就不远了，也许过了这个夏天的明年春天，就是我的身体的第二个真正的春天，届时，我和其他健康人一样，汇入早出晚归上下班的人流。
再苦再累，一切的`一切都会成为过去，将来的一切又是那么令人神往。
见到我的人都会这样说：大难不死，必有后福。
我想，我会的。至少我的心是知足常乐的。
六年级作文 篇2
走进朱漆黄瓦的大门，湖面上吹来了阵阵微风。我带着重逢老朋友的欣喜，携了一心的欢快，踏在石子路上，独自去拜访我的朋友。
入眼便是无边的青翠，嫩绿的叶子仿佛在对我招手。垂柳啊！清风吹起你长长的碧发，露珠像是在为你沐浴；你的手臂轻轻点水，给湖水增添了万种情趣；你的根部延伸到四面八方，像大手紧紧握住地下的泥土；树叶随风飘摇，树枝伴雨舞动，就如一位风姿绰约的少女，富有活力而又充满激情。
我看到了一丛雏菊，摘下一朵放在手心里，那是五彩的织绵；我捡起了一片落叶，任它随风飞去，金黄的叶子在风中打着滚，像一串金黄的风铃；我捧起一把小石子，拂去细沙，它在阳光下闪闪发亮，宛如一颗璀璨的宝石。
抬头一瞧，这园中的一切，都在对我打着招呼。我热情地回应：你好，盛开的花儿！你向阳的脸蛋儿上，分明全是欢欣的笑容；你好，茂密的树丛！你绿意盎然的身躯，正是园中美好的点缀；你好，古色古香的亭榭！你为之遮阳的人们，正惬意地坐着，享受着美丽的景色；你好，洁白的白云！你淡淡地一笑，在天空中留下一个悠悠地身影；你好，淘气的鸟儿们！你们唧唧喳喳的歌声，像是这诗情画意景色的伴奏。
天色渐渐沉了，我该和老朋友们分别了。我轻轻地挥手，想多带回一点儿美好的回忆。乘一叶小舟缓缓荡去，夕阳西下，湖面垂柳，湖心泛舟，这一刻，又是别样风光！
六年级作文 篇3
欢乐的暑假到了，盛夏如约而至。
太阳“热情”地照耀着大地，连马路上也冒出微微热浪。放着老的掉牙的《兰花草》的洒水车，对酷热的天气似乎也无济于事。虽然偶尔有一丝丝急躁而不失凉意的风，但也来去匆匆。
阳台上的花儿们似乎也吃不消这样闷热的天气，失去了生长、开花的力气，所有叶子沉重地耷拉下来，连牵牛花长长的、毛茸茸的可从空气中获取水分的卷须也软乎乎地趴在泥土上。甚至，一些能用叶子储水的玉树也乞怜一样落下几片黄色的叶子，耐不住酷热和干旱。我只好替乌云给他们浇浇水。
泥土好像干海绵，不放过从水壶中落下的每一个水滴。刚洒下水的地方，泥土马上成了湿润的深棕色，继而又成了干巴巴的灰黄色。我接连浇水，把泥土浇透，不让它变成灰黄色。花儿贪婪地吸吮着水，干热的空气蒸发着水，于是，一个下午，泥土又是干的了。高温天气持续了一星期之久，我只好每天不厌其烦地给花儿们浇水。
终于下雨了！这是一场暴雨，断断续续一天一夜。花儿们喝够了水，心满意足，又高傲地挺立起身子。没多久，它们就长出了很多的枝叶，阳台浓密的一片绿，大概为了获取阳光吧。
今天是个凉爽的日子。阳光透过云层，减弱了许多。我走到阳台上，哇！我吓了一跳。仙人球开出了高高的两朵粉红色的花，上面还滚着晶莹的露珠，在阳光下十分耀眼；百合花高傲地挺立在绿色之中，鲜红的花瓣引人注目；牵牛在浓密的绿叶中探出几朵花，紫红两色光彩夺目；镶银边的吊兰在嫩茎上列起小白花，金蕊银瓣，像是一个个小精灵，可爱无比。
几只细腰蜂在花丛中嗡嗡地忙个不停，花香四溢，满楼清香。
