关于六年级作文汇总5篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
凤凰山上有一片肥嫩的绿草坪。这里风景优美，绿草成荫，被誉为“草国”。草国的居民们生活得很融洽，真是国泰民安啊！
阳光姐姐为草国的居民们充足的日光浴，水珠妹妹则为他们提供甘甜可口的雨露。大家都很喜欢这一对可爱的姊妹花。在阳光和雨露的精心照料下，居民们的发绿油油的，个个长得肥标肉壮。
唯独一棵又瘦又小，头发枯黄的小草——小草公主。她很挑吃，有时候水珠妹妹难得来一回，她也不愿意去喝一点儿；大伙儿一起去洗日光浴，她就躲在家里过“不见天日”的日子……导致现在体弱多病，风一吹就要倒下似的。小草的爸爸是草国的国王，妈妈是皇后，她是父母的掌上明珠。小草的尾巴跷得老高，认为自己是最美的公主。
有一次，爸爸妈妈去喝水、晒太阳的时候，小草总对他们说：“爸，妈，我们为什么一定要依靠阳光和水珠来生存呢？你们不是说做人要有骨气吗？”
国王和皇后听了之后，气愤地说：“孩子，阳光和水珠是上帝赐给我们的，她们是每一棵草必需的营养品！”
小草说：“哼！我就不信没有阳光和水珠，本公主活不成！”
从此，小草成天闷在她的房间里玩电脑，还把窗帘拉个密不透风。她不让水珠妹妹跳进来，也不让阳光姐姐来看她。
一天中午，小草有点儿口渴了。望着窗外嘀嘀嗒嗒的雨珠儿，小草有点心动了。她咽一口唾沫，对自己说：“我死也不喝水，永远也不！”一小时，两小时，三小时……小草一直没有活动，她开始泛晕了。她终于坚持不住，倒在电脑桌旁。
不知过了什么时候，小草醒来了，她发现自己躺在床上。爸爸妈妈告诉她：“小草，是阳光和水珠两姐妹救了你呀！”
一股暖流涌上小草心头，她的眼眶湿润了……
阳光照在小草身上，她感到格外的暖和；今天的水珠，特别的甜！
六年级作文 篇2
半月前，我和往年一样在一个花盆里种上了蒜头。每天给它们浇点水，好让它们快点发芽。
没过几天，蒜苗长出了尖尖的嫩芽，好像泥土中钻出的绿精灵。日子一天天过去，蒜苗越长越高了，叶子也舒展开了。我高兴极了，心想得给它们施点肥了，于是，向邻居邱爷爷要了些化肥。我也不知道是哪一种化肥，不管三七二十一全把它撒在盆内，本以为给它们加强了营养会长得更快。
然而我怎么也想不到，第二天蒜苗们低着头，无精打采的样子，好像要枯死的样子，叶子也失去了原来的绿色。我蹲在旁边，既难过又纳闷，大声向屋里喊：“妈妈你出来一下，看看我的蒜苗是怎么回事，它们都快死了！”
妈妈闻声出来，问道：怎么了？当她看见瘪揪揪的蒜苗时，就问：“你是不是把化肥都撒进去了？”
“嗯，怎么了？”我边回答边反问，妈妈看看我说：“你把这么多的化肥全都撒下去了，那化肥是咸的，你把它们咸死了知道不？”她顿了顿又说，“这样吧。我去挖些新土来，看看能不能把它们救活。”
一会儿妈妈把土挖来了。她把蒜一颗颗拨起，然后把新土掺入盆中，拌搅了一下，然后把蒜苗重新种好，再浇点水。
我时刻关注着它们，希望它们能化险为夷。两天过去了，那蒜苗还是不死不活的，我虽然沮丧，但也没法子，心想算了，死就死吧，反正种子还有，我还可以再种。
说来也奇怪，那天晚上下了一场雨，第二天早晨起来那蒜苗就起了变化，它们昂起了头，齐刷刷地地站立在花盆里，每一棵都精神抖擞。呀。！蒜苗复活了。我蹲下去左看右看也看不出什么名堂，我只是很佩服我的妈妈，是她把蒜苗从死亡线上拯救回来。
其实，种植物也是一门学问，植物和人一样，不能随便乱吃“补品”。
六年级作文 篇3
在我的语文课本上，有这样一篇课文，它讲的是美国作家巴德·舒尔伯格自己小时候，爸爸妈妈对自己作品都有着自己的评价，而且评价相差甚远，妈妈认为“精彩极了”，爸爸则说“糟糕透了”。开始的时候他有点不理解，后来他认为不论是“精彩极了”也理解，后来他认为不论是“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢，都是父母对自己的爱。于是，他在这两股爱的鼓舞下，终于成为了一个作家。
我在看完这位作家的故事后，感受颇深。每个人不仅需要母亲赞扬的力量，还需要有人时常提醒你不要大意，要小心、谨慎。我曾经听过这么一个故事： 有一对双胞胎，她们有着两位做生意的父母亲，一家4口人生活得十分甜美。父母亲十分溺爱她们，以至于她们想干什么就干什么、随心所欲。连爷爷、奶奶都看不贯。在学校，姐妹俩不听老师的话，不好好上课学习，老师问父母，父母却说：“只要能考入重点中学即可！”好多年过去了，双胞胎都要中考了，第一次中考双双没有考入理想的中学，父母亲决定让双胞胎姐妹重读。在重读期间，父母亲把她们锁在家中，她们只能隔着窗户看其它小伙伴玩耍。很快，一年又过去了，再次中考的她们还是没有考入理想的中学，父母亲虽然没有责怪她们，可父母亲的冷漠令姐妹难受不以。终于有一天，姐妹俩再也忍受不了了，就偷偷地在稀饭中下了毒药，毒死了曾经溺爱她们的父母亲。
就是父母亲的'过分宠爱，才造成了今天的惨剧发生。看来，“赞扬”和“批评”这两种爱是缺一不可的。
在当今社会，一个家庭只有一个孩子，父母都把他（她）视为掌上明珠。孩子说一，家长不敢说二，这样很容易把他（她）们引入歧途，家长们不仅要给予鼓励和赞扬同时还要时常提醒和警告。
我也要学着像作者那样谨慎地把握住生活的小船，使他不被任何一股风刮倒！
六年级作文 篇4
俗话说：“水火不相容。”但事实是不是这样。为此，我做了一个实验来证明水火到底能不能相容。
我拿了一个脸盆，一个碗，一只蜡烛和一把打火机。先把蜡烛点上，在往碗里滴上几滴蜡烛油，拿蜡烛粘到上面。我小心翼翼的将碗里装满了水，再把碗放入盆中，以防水滴出来。做好这一步，我就把脸盆放在地上仔仔细细地观察了一遍，可是蜡烛还没有滴到水那里。从远处看，蜡烛好像天上的星星一闪一闪的美丽极了！又仿佛地上的黄宝石闪闪发光。蜡烛慢慢地往下燃烧，就快碰到水了，激动人心的这一刻，终于到了。我还以为蜡烛会灭掉了，没想到它一点一点往下烧，但是旁边的蜡烛边儿却围成一圈，没有往下落。原来，外面的水是冷的，蜡烛里面是热的，蜡烛遇到了水就冷却了，就这样了，它就像卫兵一样死死地守住蜡烛，真像忠实的士兵呀！这时的水一脸的不服，开口说道：“你别装什么了不起的，我一定能征服你的。”说完小学生作文，对火苗发起攻击，但怎么攻也攻不进去。火苗周围就像有了屏障。火苗好心的说：“没用的，你也不要绞尽脑汁了！”水听了，不怀好意的说：“你心虚了吧，我一定能攻破的。”不过，水无论怎么攻也攻不进去。只好服输。从此，两人成了好朋友
原来，水火也能相容呀！
六年级作文 篇5
应淇县张国庆老师邀请加入到了由他发起的淇风读书会qq群，张老师是一位五十多岁的老师，如今用火热的激情开始自己的读书历程，而且读的书都是有深度的经典书籍，速度之快，用心用情之深，写读书心得之勤奋，令我很是敬佩。张老师对我的鼓励总让我心里很不自在，前几天，他向我索要了关于我自己的一些荣誉等材料，说要让我在群里发挥点作用，我不敢拒绝，面对张老师的学习劲头，我只能追随其后，接下来的话，是我在和张老师在交流过程中的些许观点，只言片语，不成体系，整理出来，是自我的表白,也是努力的方向，绝无虚谈，用以自励。
我是一个年轻人，应该以你的精神和行为做榜样。 我算不上什么有影响的老师，你觉得我是，其实只是我们彼此熟悉罢了。
我最清楚自己欠缺许多东西，为了不再纸上谈兵，所以我多次提出，请求教一年级。你说很多老师身上缺少我这样的气质、品质。说实话，其实我是在赶别人，我的赶很慢，我知道自己跑不快，所以我就走稳。有时候自己只是在做自己，做自己喜欢的事情而已，不能说没想过要影响他人，只是觉得自己影响力太小而已。这种影响多来自他人的宣传。何况我自己不过是一个年轻人，也没有登上什么高的位置去给别人更多的指导和帮助。
其实，我给自己的规划是，自己在四十岁以后再去做一个真正的传播者和影响者。我给自己的人生有了全部的规划，现在只是起步阶段，正如我去年所说的，十年读书，十年积累。因为心存希望，所以脚不停息。
志当存高远，但是我又奉行一个准则，无论怎样，我只是一个平凡的普通人。我这样的人小范围内可能不多，但放眼望去，却也是数不胜数，因此，我清醒，自己没有任何值得自豪的。即便是就荣誉来说，不知道多少人要比我强得多高得多呢。
有人曾经劝过我，说一个老师成长起来，需要好多年的努力，走上省优质课的讲台之后，到下一届之间，也就两年时间，热两年，你就不简单了。我知道，自己已经近两年了，自己依然没有安于现状止步不前，因为我知道，自己绝对不是为了得到某个奖而努力的，更不是为了某个荣誉而学习的，这是我的生活状态和生命状态。其实许多随之而来的荣誉，对我们不过是附件了，即使没有，我们不也是一样在做么？！就像有人去旅行、去品尝美食、去打麻将等，一种自己的生活方式。
我没有读过黑格尔的《小逻辑》，说实话，我读书很少。好多经典书我都有——包括《小逻辑》，可是，我读得慢，读一本书需要半年时间。所以我知道自己还很浅薄。正如你看佛学和黑格尔一样，生命的两种不同类的哲学，但都是用心灵体会的。
我就是整个世界。做自己，不做别人。无论是教学、管理还是读书，我们都要有自己的思想。就像我在单位一样，尽管偶尔也生气，也发脾气，但是对于周围的人来说，他们都说，就没有见我发过愁，不管班里有什么事，都是那样高兴。一个人陶醉的做自己的事情，旁若无人的就配乐朗诵了。
正如你所说：尤其是哲学书，正是慢，才能品出滋味。囫囵吞枣的读，不会体会出哲学的意蕴。我赞同。对于读理论性的书的人走马观花的去看，我是不欣赏的。 我读卢梭的《忏悔录》尚且需要两三个月，读一本但丁的《神曲 地狱篇》也要近一个月。何况是经典理论。
你说，小说也要读一个月呀？是啊，我不是看情节的那种。这样的书几百年来让人传过来，恐怕我一辈子只能读一遍——如果以后没有其他机缘的话。所以我读书特别慢，慢到甚至几年都读不完一本书。比如我读《圣经》，已经读了好几年了，买圣经都买了五六本，各个地方都有，只不过刚读完“创世纪”，马上该读“出埃及记”了。我的慢不是看的慢，是在思考，梳理。
不怕慢，就怕不思考。我们恰好是因为慢了才进步的。一步一个脚印，积跬步而致千里，积小流而成江河，集腋成裘，积沙成塔，我们不需要跑那么快，那么累，我们只要慢悠悠的向前走，我们的生命就永远是精彩的，因为我们不和别人赛跑，我只是用一生去做一件事，这件事我也知道用我的一生完不成——无论是读完天下书还是改变社会的某一点。那么就让我们慢慢的走吧，我们需要的是持之以恒，滴水穿石。
我一直钦佩你的精神。即使你说自己年龄大了才开始，这恰好是你对我的影响。说实话，年龄大了，需要太大的决心和目标，如果没有某种内力推动，是很难坚持走下去的。我也经常跟朋友提起你，你对我的影响。
