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四年级的作文

时间:2023-11-27 15:43:56
【必备】四年级的作文合集八篇

【必备】四年级的作文合集八篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的四年级的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

如果要说我最敬爱的人,那就要非“熊妈妈”——班主任熊老师莫属了。“熊”一个严肃的姓,让我们尊敬着熊老师;“妈妈”一个让人有归属感的词语,使我们深深的爱着熊老师。在这个班级的大家庭里,是她维护着我们,保护着我们,下面我来介绍我们敬、爱的人。

(一)敬

“啦啦、啦、啦啦.....” 唉,我还以为是谁呢,原来是冯“歌唱家 ”可当这美妙的歌声被熊老师的“雷达”扫到后,冯“歌唱家”立刻见好就收——不唱了,当大家都觉得他为时已晚了的时候,谁知熊老师根本不理。熊老师竟然能不理这样的挑衅!她为了不打扰大家上课的纪律,对这样的同学进行冷处理,课后再解决,真是让人敬佩敬佩呀!

(二)爱

“叮叮叮叮叮叮......”下课了,我和几位同学凑到熊老师的跟前,跟熊老师讲起了昨天放学发生的趣事,和我们是怎么做的,熊老师一边听、一边点头微笑、一边指点我们哪里做得好,哪里做得不好,这时候,感觉熊老师真的成为了我们的妈妈,这种感觉真好呀!

我尊敬我们的熊老师,我喜欢我们的“熊妈妈”!

四年级的作文 篇2

天黑沉沉的,像一片乌鸦遮住了蓝天。风一直呼呼地吹,吹在脸上像被人打了似的,疼。明明是下午,天色却像黄昏快到晚上时,暗暗的,如病怏怏的孩子,脸不再红润,苍白、蜡黄、无力。

雨终于下起来了,很细,如美丽的蚕丝。许多“丝”合在一起,变成一片,风轻轻拂着它们,就像美丽姑娘手里的小丝巾,晃呀晃,罩住了整个天空;又似拉上了一层薄薄的珠帘,被风摇动着,若有若无。

雨总会下大的。像怒气冲冲的人,雨大声地哗哗响着,像是发泄着几天都没下雨的怒。地上的小花小草都被压弯了腰,树上的叶子被雨用力地打下了几片,其他还坚强的受着大雨的冲击。雨越下越大,却不如开始那般有力,听不见大雨打在地上的嗒嗒声,只是粗粗的雨越来越多,像被什么罩住了似的,只剩周围一点点狭小的空间,看不清外面的东西。

雨来得快,去得也快。雨像是带给了整个世界新生,看似柔弱的小草小花竟没有在雨中倒下。现在,它们重新挺直腰杆,带着点点水珠,花儿看起来更加娇艳可爱,小草不再是衬托,一片翠绿给人带来清新舒服的感觉。在树上的片片树叶显得青翠欲滴,让老树也好像变得年轻起来了。蓝天更加蓝,清澈的蓝;浑浊的空气变得干净清新。太阳害羞地从雨中探出头来,阳光很美丽、很柔和、很温暖。

四年级的作文 篇3

今天下了一场鹅毛大雪,一片一片的小雪花在空中飞舞。

小雪花落在树姑娘的身上,树姑娘好像披上了白色的婚纱,小雪花落到屋顶上,屋顶就像戴上了白白的帽子。小雪花落在大地上,大地就像披上了白白的羊毛毯。

我伸手接过一片小雪花,想数一数它有几片花瓣。可是,落在我手中的时候,就融化掉了,变成一颗小水珠了。

小朋友们可高兴了,有的堆雪人,有的打雪仗。我也院子里堆了一个胖雪人,大大的脑袋,小小的眼睛,红红的鼻子。我还给它带上了红领巾,就像一名少先队员。

我喜欢下雪,我爱这场大雪。

四年级的作文 篇4

天阴沉沉的,空气里弥漫着冬天里湿冷的气息。正如东东此刻的心情,无比的沮丧,因为东东的爸爸一大早便拉着他去辅导班,就因为东东这学期期末考试没有考好。

一路上,东东搭聋着脑袋,极不情愿地被爸爸拽着,跟在爸爸后面。他们在去学校的路上,看见了各种各样的学习班占满了整个街道,把整个街道变得更加拥堵。有作文班、美术班、奥数班……各式各样的辅导班数不胜数,每个班的老师都在忙着在递招生单。爸爸拉着东东,这里打听、那里咨询,一边看着日历算着时间,最后爸爸一口气给东东报了七个班。

“爸爸,都放假了,我不想每天都还这么赶时间地上课,而且假期我也想有自己和小伙伴玩耍的时间。”东东有些胆怯地拉了拉爸爸的衣角,小声地说到。

“玩玩玩,就知道玩!你看你成绩,这么差,还想玩!”爸爸估计确实被东东气坏了,不耐烦地对东东说。

“可是。爸爸,您能不能让我自己做选择,我们可以不报那么多个班,或者开了学再上其他班,我保证您所报的班级我都好好去上,再说报这么多个班我不仅学不进去呀!我希望您能够理解我。”东东很坚定地给爸爸讲到。

爸爸似乎在思考什么,顿了顿说到:“那好吧,我尊重你的选择,希望你也能够自己遵守承诺。”

最后,他们商量着只报了两个班。

我觉得作为孩子要体谅大人,努力做好我们应该做的事,认真学习,但是作为大人也要理解我们。

四年级的作文 篇5

我的'哥哥叫贾亦凡,今年13岁了,上初一。他有很多爱好,比如:吹竹笛,打乒乓球、游泳等。不过,他最喜爱的就是看书了,简直一天不看书就特别难受。不信,看两个特写的镜头吧!

一次,我到哥哥家玩,发现哥哥带上了眼睛,我好奇地问“为什么?”他悲伤地说:“都是我看书造成的。”我心不在焉地说:“哥哥,真可惜呀!你看不了书了。”哥哥象突然发现新大陆似的说:“能看。”我疑惑地问道:“外婆还能让你看吗?”他笑嘻嘻地说:“偷看。”于是,他教会了我很多偷看书小秘诀,比如:坐地上看,大人来时,书藏沙发底下,人马上坐在沙发上,拿一杯水,假装喝水。可见,我哥是多么爱看书呀!

还有一次,哥哥来我家玩,他说去拿我的具玩玩。可是过了半天也不见人,我过去一看,原来他拿了一本书正津津有味地趴在地毯上看呢!我大喊一声:“哥哥!”把他吓的立刻放下书,跟着我来到了客厅。

这就是我的哥哥,他简直就是个书迷,你们说不是吗?

四年级的作文 篇6

星期五上午第三节课,顾老师走进教室,手里握着一个鸡蛋。当时我在想:咦,顾老师干吗拿着个鸡蛋来上课啊?正当我迷惑不解的时候,顾老师发话了:“同学们,今天谁要是能把这个鸡蛋握破,谁就是我们班的大力士。

同学们听了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,多想从老师手里抢过鸡蛋将他握破。顾老师先给我们做了个是否:只见顾老师把鸡蛋放在手掌里,握紧拳头,皱着眉头,使劲地想把鸡蛋握破,但是鸡蛋像传了一件坚固的铠甲,无论怎么使劲握,鸡蛋多没破。这时我纳闷了:平时不摔就破的鸡蛋怎么会握不破呢?一定是老师没用力握。挑一个我们班的高个儿,一定能把这个小不点轻松握破的。

顾老师让黄佳琪上来握破这个鸡蛋,老师帮黄佳琪把鸡蛋弄好了以后,就让她开始握鸡蛋,黄佳琪一开始握额还不是很累,可慢慢的他的手就一抖一抖的,似乎手都要不受控制了一样,最后黄佳琪失败了,鸡蛋没破。我想,黄佳琪是个女孩,力气小,鸡蛋握不破没什么。

应该找个高大的男孩,肯定没问题,果然,老师下一个找了苏艺凡,苏艺凡一上来就使劲的握,像一个猩猩似的,但鸡蛋好像不怕他,就是握不破,随着同学们的呼喊声,苏艺凡也只得甘拜下风,灰溜溜的走下台。正当同学们都在迷惑的时候,老师发话了,你们想知道鸡蛋为什么握不破吗?同学们都好奇的要揭开谜底,纷纷要求老师告知答案,看着一双双好奇的眼睛,顾老师终于说出了谜底;原来这是因为鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分解所承受的压力,因此,即使鸡蛋壳很薄,但它却能很好的抵抗外界冲击,科学家称这种现象为:薄壳原理。

经过这一课的学习,我们认识到了大自然的知识真是无从啊,大自然也是我们人类的好老师,我要都去观察身边的事物,做一名科学家!

四年级的作文 篇7

萧山是我的老家,也是我最爱的地方,每次去那里,春光明媚、鸟语花香,微风吹拂着我的脸,使我心情畅快,舒服极了!

每次我们回老家的时候,奶奶都会热情地招待我们,各种各样的美食摆在我们眼前。吃完饭,我独自出门欣赏美丽的风景。穿过一栋栋楼房,一座座山越来越近,仿佛在向我打招呼,它们一个个都像翠绿的屏障,向远处眺望,城市里热闹非凡,而这里,却只有狗欢快的叫声,静得很!

萧山的湖更是令人欣赏,绿水倒映着青山,青山围绕着绿水,美极了。加上湖边绿树成阴,湖面水平如镜,美不胜收!穿过湖畔,就来到繁花似锦的花园,里面五颜六色,在阳光下灿烂无比。它们有的弯着腰向着火辣的太阳笑;有的互相对视,深情地望着对方;有的低着头,懒洋洋的,在太阳下睡着觉,好像责怪我把它吵醒。黄的、绿的、粉红的、淡紫的……真是多姿多彩!只要往前一趴,抱在怀里的准会是你心爱的鲜花;闻一闻,让你感觉像是在梦里一般,芬芳的香味可以使你头脑更加清晰。

玩好了,就来谈谈美食吧。吃饭时,满桌饭菜摆在你眼前,吃下去会让你变成一个“肉食动物”。烤鸡、卤鸭、梅干菜扣肉……只要看一眼定会让你“口水直下三千尺”!

有机会希望你们也能来我的老家游玩。

四年级的作文 篇8

在我的记忆深处,许多事情已经淡忘了,但有一件事,在我的脑海中仍然记忆犹新。

记得有一天放学放得早,老师布置了一篇作文。回到家,我正在构思,窗外传来了同学的呼唤:“华天,快下来玩球吧!”我的心一下子飞到了楼下。忽然,我灵机一动:与其苦思冥想地写作文,不如抄作文,又快又省事。于是,我拿出了作文参考书……

当我满头大汗抱着足球回家吃饭的时候。爸爸问起了作业的事。我怕爸爸发现我抄的那篇作文,所以故意不拿出作业给他检查,但这件事还是引起了他的怀疑。在他的一再追问下,我终于极不情愿地拿出了那本作文本。爸爸看了我的作文,觉得很奇怪,好像要打破沙锅问到底:“怎么回事?这是你的文笔?”我看着爸爸那“可怕”的眼睛,我的眼眶红了,头慢慢地低了下来。爸爸好像知道了什么似的,让我翻查字典,当我翻到“偷窃”这个词语的时候,爸爸语重心长地教育我道:“抄别人的文章等于是偷窃别人的知识,那你和小偷又有什么区别呢?”听了这话,我的眼泪止不住地流了下来。我的心里感到万分懊丧。片刻之后,我抬起头,诚恳地对爸爸说:“爸爸,我知道错了,我以后再也不做小偷了!我保证以后作业独立完成!请你原谅我!”“知错能改就是好孩子。”爸爸摸着我的头,欣慰地笑了。

那天晚上我做到了大约十一点,终于交出了一篇让爸爸满意的作文。

通过这件事,我知道自己做的、自己掌握的就是自己的知识、自己的本领,别人的知识永远是别人的。

这件事,始终让我难以忘怀!

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