新来的老师作文600字8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的新来的老师作文600字9篇，欢迎大家分享。
新来的老师作文600字 篇1
我已经5年级了，开学时，我们班上来了一位新语文老师，她姓李。她看起来已经差不多有50岁左右了，刚来时，我们觉得她既严肃，又温柔，又善解人意。
当她介绍自己时，她说她最喜欢“实”这个字，我们问老师为什么?她坚定地回答说:“因为做一个人要踏踏实实、脚踏实地、做了坏事就要勇于承认错误，不要躲避。我就是按照这样做，所以我喜欢这个字。”我们为李老师鼓掌，因为李老师说得很好。她说她交出来了很多博士后，我们不相信，叫老师证明，老师从办公室拿来了一张照片，上面有她的学生戴着博士帽，正在高兴地挥舞着手呢!好像在和李老师说“谢谢您!李老师!是您帮助我们考上了好大学!谢谢您!”当老师拿这张照片来给我们看，我们知道老师说的都是事实!
第二天，我们正式开始上李老师的语文课了，换了一个老师，好像有一点不自在似的。喜欢举手发言的还是把小手高高举起，不喜欢发言的，却越来越多了~为什么会这样呢?下课时，我去问了问她们，她们都说是不太适应。我想，如果上久了就会慢慢适应吧~!果然，第四次上语文课的时候，举手发言的人数多了，老师很开心，好像有点不完的人似的，这里说完了，那边又有建议或意见。我们的`教室，从冷冷清清变成了热热闹闹的。不过，如果我们实在太吵的话，班主任就会说：“好吵!怎么跟“菜市潮一样!”我们立马安静了，因为大家实在是怕老师叫我们罚抄课文啊!一抄就是抄语文书25课“开国大典”啊!
就这样，我们班上新来了一位语文老师，李老师!我们很喜欢她，我们把她当作自己的家人，当作自己的知心朋友，当作自己的指南针，当你迷失方向的时候，带你寻找正确的路程!
李老师!我们爱您!
新来的老师作文600字 篇2
新学期新气象。这个学期我们迎来了一位新的老师，竺老师。听说，这是一位男老师，我心里有些忐忑了。以前我们班可从来没有男老师来当班主任，还要同时教我们语文。他会不会很严厉呢？
这不，刚开学的第一天竺老师就给我们立起了“规矩”。第一，每位同学必须按时到校早读。并且养成一到校就要早读的习惯。今天迟到的一位同学就被老师给点名批评了。早到的同学们都暗自庆幸。第二，书写一定要用钢笔，不允许使用修正带。且要求字迹端正。这使我们用惯了修正带的同学写起作业来都“提心吊胆”的。我脑子里就时刻提醒自己，注意力集中，想好了再写，切勿写错字。结果，我第一天的作业居然没写错一个字，还得到了老师的`表扬。我心里美滋滋的，心想这位“严厉”的老师立的规定还真管用。不过，还是有两位同学被老师给“逮住”了。竺老师检查了同学们的暑假作业，当即就指出来这两位同学书写不认真。看来这新学期想要在这位老师的手下蒙混过关是不可能啦。
竺老师将近50岁的年级，两鬓有一些白发，戴着一副眼镜。上课的时候，声音却极其洪亮。他讲课不急不徐，讲话时喜欢身体向前倾，我想他是想让座位靠后的同学们都能听的清楚吧。
竺老师改作业的时候，特别仔细耐心。我写错的地方，他会用红笔圈出来。我在订正作业时，有一题不会，我拿到老师面前，他看了一眼，没等我问，就主动给我再讲解了一遍。同时他发现，这道题同学们错的比较多，就对每一位上前改作业的同学都讲解了一遍。从此这位“严厉”的老师在我眼里的印象变成了“温和”。
一转眼，一个星期过去了。我们这个曾经落后的班级在悄悄发生着变化。早读时再没有人迟到了。被老师表扬作业书写认真的人越来越多了。教室里的卫生再不像从前那样脏乱差了。
这位新来的竺老师真的给我们班带来了新的气象。
新来的老师作文600字 篇3
新学期开始了，我们换了一位语文老师。听说是一位女老师，我知道后非常高兴，因为我喜欢听女老师讲语文。
“是一位年轻老师，好像是新调来的！”上课前，同学们议论纷纷，“我喜欢语文！”“我喜欢数学！”……铃声响过后，新老师迈着轻快的步伐走到讲台前面，温柔地说：“我姓卢，今后我来教你们语文。”她的话一出口就让人感到亲切，清爽圆润的声音又是那么好听。
我仔细打量着这位卢老师：她的确年轻，大约有二十七八岁吧，而且很漂亮。椭圆形的脸庞，大眼睛，高鼻梁，乌黑的头发，还扎着一个马尾辫，身高足有一米六的样子，十分苗条。不知谁在下面小声说了声：“模特！”
“请同学们打开课本，今天我们学习第一课《师恩难忘》。”卢老师说完，就转身把课文题目写在黑板上，她的字写得非常漂亮，就连写字的姿势都是那么优美。
“曹任敏，请你读课文第一自然段！”我慌忙站起来。由于事先预习得不够，课文读得结结巴巴，更说不上有感情了，我一读完就懊恼不已。卢老师却笑盈盈地说：“这么长的课文，如果大家不事先预习好，我们上课再熟悉课文，就要浪费很多时间，以后要养成课前预习的.好习惯。”她叫我先坐下，说：“下面，我给大家接着念。”老师的声音婉转动听，同学们听得入了迷。
忽然，下课的铃声响了，我从来没觉得一堂语文课过得这么快。一堂课下来，我对语文更感兴趣了。“嘿，这老师多和蔼呀，非常厉害！”“别看这老师年轻，课讲得挺棒的！”“这老师长得多漂亮，像电影演员方舒。”“不对，像著名模特继红！”“别争了，今天回家可别忘了预习课文。”卢老师再三强调着。同学们议论着卢老师，议论着刚才这节语文课，个个都显得十分兴奋。
我真幸福啊！我喜欢卢老师。
新来的老师作文600字 篇4
同学们，你们心目中的老师是怎样的呢？悄悄地告诉你吧！我们班新来的班主任——张老师，她就是我心目中的理想的好老师。
张老师是一位非常温柔，美丽，善良，和蔼可亲的老师，感觉就像我们的妈妈一样关心照顾着我们。
新学期开学以来，张老师好忙，每天要完成学校各种任务，给我们精心的上好每一堂语文课，还要培养我们良好的学习习惯！她每天中午都牺牲她的休息时间，在教室里陪我们自习，或者讲班级班规，给我们组建班级图书角。张老师带头为班级图书角分享了一些有趣的书籍，还倡导我们每个孩子都要为图书角增砖添瓦。张老师说，阅读是人类进步的阶梯，书籍是我们最好的朋友。在张老师的倡导下，班上的同学渐渐的开始喜欢阅读课外书。无论她多么辛苦她总是一脸微笑，平易近人的'样子！我们班上的调皮男孩子比较多，有些同学上课习惯了讲小话，下课喜欢追赶，打闹，还有的同学上课迟到。张老师没有大吼大叫，会给他们讲道理。让同学渐渐安静下来。有时候张老师还会给我们讲故事，从故事的内容里教育我们怎样做一位好学生，我们班的同学都很喜欢她。
张老师是这个学期才带我们班，我们班的纪律和学习习惯不是很好，我们班很多孩子不喜欢写作业，班上只有几个孩子用过作业登记本。所以作业总是有漏做的。经常要问爸爸妈妈或者老师作业在哪。张老师接手我们班后，她很耐心地一点一点教我们用作业登记本，而且每天请家长检查，签字。她非常严格要求我们。在张老师日复一日地要求和坚持下，我想我们一定会慢慢改变的。
进入四年级了，我明显感觉跟以前不一样了，学习任务也紧张了。在这样紧张学习的时刻，我很幸运，我遇到了张老师，我一定要好好学习，不辜负张老师对我们的期望！
新来的老师作文600字 篇5
姚天航咱们班新来了一位老师，听说是校长亲自挑选的，大家都叫她王老师。
她刚踏进教室，全班同学不由得惊叹起来——好美的老师！只见她身材苗条，皮肤白皙，一张樱桃小嘴欲说还休，一双大眼炯炯有神。“天仙呢！”我也不由得赞叹，这是我长这么大以来见过的最美的人了！
“叮呤呤——”，上课铃声响了，这是王老师给我们上的第一节课，我们一个个用充满期待的目光等待着老师开口。可王老师并不理会我们，只是用眼光扫视了一眼全班同学，就开始提问了：“夏冰，请问白居易号称什么？”嘿，真奇怪！她还没让我们自我介绍呢，怎么就能叫出我们的名字呢？也没见她手里有点名册呀！何况她也没拿书，没问我们叫什么啊！她怎么全知道啊！神！接下来的时间更是让我们佩服得五体投地，虽然王老师既没看书，也没带备课本，可是书上的每一个细节她都没漏掉，还时不时和我们做一些相关游戏来加深对课文的理解。嘿！还别说，这课上得真有趣！
第二节课是体育课，没想到站在我们面前的仍然是王老师。同学们不禁嘀咕起来：“一个弱不禁风的女子能上好体育课吗？”或许王老师看出了我们的.疑惑，她很干脆地说：“你们选出10个篮球打得最好的同学来和我比赛吧！”“十对一？太夸张了吧！看我们怎么对付你！”比赛开始了，情况同样令我们大吃一惊：带球过人，轻而易举；篮下防守，一夫当关；三分远投，空心入网……再看看我们的篮球健将们，哎！一个个气喘吁吁，垂头丧气。
为了破解其中的奥妙，晚上我叫上夏冰一起跟踪她。只见王老师径直走进了校长办公室，随即办公室的门就被关上了。我们从门缝里望去，只见校长把她抱起放到沙发上，就开始解开她的衣服，夏冰连忙手语暗示我“少儿不宜”，我回应道“不会的，相信校长不是这样的人！”
只见校长从她胸部取出一个电池状的东西，还连着好多电线？
“机器人！”
新来的老师作文600字 篇6
终于，我成为一名中学生了！新学期的第一天开始了，可我心里沉甸甸，头有点晕。开学的第一天就请假吗？不，我背着书包走进向校园。
进了教室，听见同学们议论纷纷。噢，原来是我们班调来了一位新老师。我来到座位——靠近讲台的第一排。我觉得有点沉，就伏在桌子上。“新来的老师来了！”不知道谁悄悄地说了一声。我勉强把头抬起来。我这个个子在最前面，能不能引起老师的注意呢！我只好弓着，忍受着。
一会儿，一位三十几岁的女老师走上讲台，她带着慈祥的微笑作了自我介绍：“我姓荆，以后大家就叫我荆老师吧。我愿和大家交朋友……”
老师的话还没有说到“家”字，我只能睡觉。忽然，我的眼片就是千斤重的铁一样要沉下去，我使劲的张开眼。这是开学的第一天，老师课是新来的；还有我这个小个子为什么偏偏坐在第三排呢？我这一睡，难道不会给新老师留下深刻的印象呢？
又像刚才一样眼皮快沉下来了，我再一次使劲张开眼，可是不管用。“呯——”我睡着了头磕在桌子上。我只觉得同学们都在看我，都十分惊讶。
唉，今天新老师才到，就发生了这种事。我使劲抬起头，可是力不从头，只觉得脑袋昏昏沉沉的。不知什么时候，老师已来到我的跟前，轻轻的拍了拍我的背，示意让我先睡会。
过了一会儿，老师端着一杯白开水，叫醒我，把水递给我，关切地对我说：“刘家伟同学，喝口水会好一点的。”我觉得浑身一震：新来的老师竟然知道我的名字！我颤抖着双手接过老师手中的水杯，觉得这个杯子有千斤重。我喝了水，觉得舒服了一些。老师摸了摸我的额头，说：“你是着凉了，有点发烧，趴着休息一会儿吧。生病了还来上学，好样的.！不过还是要注意自己的身体。”我只觉得鼻子一酸，眼睛湿润了……
新来的老师像慈母一样给我温暖。忘不了，开学的第一天！忘不了呀，新来的老师！
新来的老师作文600字 篇7
我们是小学毕业班了，可开学一个多月还没有语文老师。听数学老师说下星期可能调来一位，于是，我们便盼着下个星期。
”千万不要来一位男老师，男老师揍人厉害。“”也不要来一位上了年纪的老师。”“最好来一位爱说、爱唱、爱跳的老师。”——课下，我们议论不休。大家希望新的`老师既不厉害，讲课又有意思。
好不容易熬过一个星期。这天是星期二下午，随着铃声走来一位陌生的人，他那严肃中透着温柔的眼睛扫视了整个教室，同学们也都把眼睛盯在他身上。他三十多岁，头发乌黑，脸色红润，但身材单薄，显出知识分子常有的那种体态。只见他放下书脸上带着微笑说：“同学们，你们好！我姓宁，家住在西太平。今后，我们就在——起学习了.....”
这个开场白，把同学们对“厉害”的担心打消了。可是，他讲课有没有意思呢？过了小会儿，宁老师开讲了，第一句话就说：“学问，学问，要想有学识，就要发问。”我们听了，感到那么新鲜有趣，一下就被他吸引住了。在以后的日子里，他常常不讲课文，而是提出问题让我们开展讨论，看谁是“小天才”。并把前十名有见解的写在黑板上表扬。有时还让我们以小组为单位进行竞赛，表扬前三名，他还允许我们下座去“投师拜友”，鼓励我们互相学习，取长补短。课堂成了赛场，成了知识探讨会，再也没有先生讲，学生听；先生写，学生记的死气沉沉的情景了。以前我们不喜欢上语文课，而现在，我们最盼望老师上语文课了。因为，这多有意思啊！
几个星期过去了。了解情况的家长也都夸“宁老师好”，学校说是“给我们带来生气”。后来，我们知道，他是《少年月刊》、少年文史报》、《小学生优秀作文》几家报刊的特约通讯员。
你说，有这样一位老师，我们多高兴啊！
新来的老师作文600字 篇8
五年级的第一届美术课到了，同学们都盯着门口，坐在教室里焦急地等待着“新一届”美术老师的“光临”。
不一会儿，教师的门口便吐出一个中等个儿、带着方方的眼镜、留了一小撮细细胡子的中年男子。他疾步走向讲台，朝我们底下忘了一眼，就在黑板上画起画来。“这是美术老师么？好怪呀！”
“什么老师？话都不说就画画，真是‘画痴’！”
正当同学们议论纷纷的时候，美术老师转过来，说：“看吧，我的自我介绍。”“啊？！”同学们一个个呆若木鸡，眼睛直愣愣的望着黑板。
——瞧，一个光秃秃的头上稀稀拉拉的几根头发，方方的眼镜，大大的一张嘴里整齐的牙齿。同学们看了这幅漫画都捧腹大笑，更有趣的是：a形的一张脸旁边还有两个字母——sh，原来这个老师姓沙啊。他还真有两下子，一张脸就做了自我介绍，刚才对他满肚子意见的.几位同学，也都对他啧啧称赞了。从一幅画上就能看出这位老师姓沙，这在以往的“老师历史”上，还是第一次哩！
怪——是我对沙老师的第一印象。
作完简短而有趣的自我介绍，沙老师开始上课了。沙老师在上面讲得眉飞色舞、滔滔不绝，同学们在下面听得津津有味，我不禁在心里感叹道：沙老师真棒啊！
棒——是我对沙老师的第二印象。
第一节课结束了，同学们都盼着第二届美术课的到来。过了两天，第二节美术课来临了。沙老师在讲台上渡来渡去，让同学们把第一届的作品交上来。他抽了第三组的同学，让他们上来，老师抽了一个画的最好的学生，让我们给她鼓掌，老师说完又抽了两个较好的，让我们用四个指头给他们鼓掌。同学们从来没用过四个指头鼓过掌，笑得人仰马翻。接下来当然还有三个指头鼓掌，两个指头鼓掌……到最后，我们给梅杰一个指头鼓掌，他也不好意思的挠挠头，笑了。
沙老师就是这样一个既怪又棒的好老师，我们喜欢他。
